Le réseau des 21 acteurs de l’éducation au territoire dans le Parc propose de nombreuses animations sur des thèmes variés et différentes approches pour faire découvrir les richesses du territoire : musées, abbayes, milieux naturels, paysages, activités humaines….Ces ressources permettent de monter de nombreux projets en fonction des besoins et envies de tout un chacun. Cf partages d’expériences ci-dessous

Classes impliquées : 4èmes
École : collège de Montfort sur Risle

Les 4ème du collège de Montfort sur Risle ont suivi un EPI culture et société intitulé : « Objets insolites révélateurs de la société du XIXème siècle. ». Ce projet leur a permis de découvrir le Parc naturel régional, les métiers de ses agents, le contenu de ses collections et d’en tirer un important travail pluridisciplinaire.
Retour en images sur le doc à télécharger  ci-dessous.

Classe impliquée : étudiants d'UniLaSalle Pôle IAEE
Ecole : campus de Rouen

Pour la troisième année consécutive, et pendant une journée entière, les élèves ingénieurs d’UniLaSalle, Campus de Rouen, ont analysé deux sites contrastés dans la vallée de la Risle  à Saint Sulpice de Grimbouville : un pré verger sur le coteau et le marais.

Projet co-financé par l'Agence de l'eau Seine Normandie.

Etablissement concerné : Collège André Siegfried de SAINT-ROMAIN de COLBOSC.
Classe concernée : 5ème à projet Développement Durable
Professeurs : Quatre professeurs de disciplines différentes (mathématiques, arts plastiques, SVT, français).

Classe impliquée : 3ème Préparatoire à l'Enseignement Professionnel accompagné par M. Vaillant

Lycée Professionnel Clément Ader de Bernay

Dans ce projet, deux temps d'animations ont permit de croiser 3 objectifs : la découverte professionnelle, le volet développement durable de l'EPI et un parcours artistique et culturel. Plusieurs services du Parc et acteurs de l'éducation au Territoire ont été mobilisés. Accès au déroulement en images en téléchargement ci-dessous.

Lycée Jacques Prévert à Pont-Audemer
Professeurs : 2 professeurs de SVT Denis Maufay et Emilie Remmeau

Classes impliquées : niveau 5ème en cours de technologie
Collège : Victor Hugo à Caudebec-en-Caux

Le service culture et patrimoine du Parc mène chaque année un inventaire du patrimoine sur une ou deux communes. Ces inventaires ont la spécificité de croiser la mémoire orale, le patrimoine bâti et arboré. Cette connaissance fine du territoire est valorisée par l'édition d'un livre et la réalisation d'animations à destination des habitants en particulier des scolaires. Dans cet exemple, les élèves participent à l'inventaire du bâti d'une rue de la ville.

Lycée agricole d’Yvetot
Classes impliquées : 2 classes de 1ère STAV et 1 classe de 2nde Production Animale